Penguasaan kaidah makhraj dan hukum bacaan Al-Qur’an menjadi fondasi penting dalam pembinaan karakter santri di lembaga pendidikan Islam. Demi mencetak generasi pembaca Al-Qur meyakinkan, metode terpadu bahasa Arab Yayasan Ar Rohmah dipadukan dengan kurikulum bimbingan tajwid sistematis agar santri mampu melantunkan ayat-ayat suci secara tartil, fasih, dan sesuai dengan standar ilmu qiraat yang diakui. Pendekatan pembelajaran dilakukan bertahap sesuai kemampuan dasar anak.
Setiap santri membimbing bacaannya di bawah pengawasan langsung para ustadz dan ustadzah yang telah mengantongi ijazah sanad keilmuan. Metode praktis ini memfokuskan latihan pada ketepatan panjang pendek nada bacaan, hukum nun suki, serta pembentukan artikulasi huruf yang sempurna.
Melalui pendampingan yang intensif, kelas bimbingan tajwid ini menggunakan pendekatan klasikal dan privat secara seimbang. Pendekatan berkelanjutan ini memastikan setiap kesalahan pengucapan huruf dapat dikoreksi secara langsung saat santri menyetorkan hafalan ayat Al-Qur’an mereka.
Penggunaan media audio visual turut dihadirkan guna memperjelas artikulasi bunyi huruf hijaiyah yang sulit. Kurikulum bimbingan tajwid yang terstruktur ini menumbuhkan rasa percaya diri pada santri untuk tampil sebagai imam maupun mengikut perlombaan musabaqah tilawatil Qur’an.
Suasana belajar yang interaktif membuat para santri merasa nyaman dalam mengasah kelancaran bacaan mereka. Evaluasi berkala dilakukan guna mengukur peningkatan kualitas tartil dan pemahaman hukum bacaan yang telah dipelajari selama kurikulum berjalan.
Komitmen dalam menjaga kemurnian bacaan Al-Qur’an ini menjadi keunggulan utama program pendidikan di Yayasan Ar Rohmah. Pembiasaan membaca Al-Qur’an secara benar membentuk pribadi santri yang berakhlak mulia dan berwawasan agamis.